Motivul surprinzător pentru care copiii pot deveni mai studioși și cu rezultate mai bune la școală, potrivit unui studiu

Cunoașterea este cheia egalității: un copil bine educat devine un adult mai bine echipat pentru a face față societății. Din acest motiv, părinții sunt adesea foarte implicați în școlarizarea copiilor lor: în timpul anului școlar, pe băncile școlii, începe pregătirea lor pentru viața de adult. În timp ce părinții joacă un rol important în transmiterea cunoștințelor, o altă figură de autoritate este special dedicată pentru a-i ajuta pe cei mici în această căutare: învățătorul (în școala primară) și/sau profesorul (în școala secundară)!

AceÈ™tia au un rol esenÈ›ial în succesul prezent È™i viitor al copilului. Dar dacă credeÈ›i că sunt calitățile lor intelectuale sau pedagogice cele care influenÈ›ează în cele din urmă capacitatea academică a copilului, în realitate nu este vorba de aÈ™a ceva: un profesor excelent, care încurajează succesul tânărului în cauză, nu trebuie să fie în mod fundamental bun în ceea ce face sau în meseria sa. Tot ce trebuie să facă pentru a-È™i încuraja elevii să aibă performanÈ›e È™colare bune este să... pară atractiv. Dar nu în orice fel! Prin hainele sale. Și asta o spune un studiu. 

Acest argument surprinzător a fost prezentat de un studiu științific publicat la începutul anului 2023. Realizat în România pe aproape 173 de elevi, studiul a analizat efectele psihologice ale atractivității "vestimentare" a profesorilor asupra elevilor.

Prin "îmbrăcăminte atractivă", cercetătorii înțeleg îmbrăcăminte elegantă, formală: "dacă ne bazăm pe factorii vestimentare din studiu, putem concluziona cu ușurință că o îmbrăcăminte atractivă reprezintă o ținută profesională formală, în timp ce o îmbrăcăminte considerată neatractivă este mai aproape de stilul casual "*.

Așadar, cu cât stilul și îmbrăcămintea unui profesor sunt considerate mai atractive și mai elegante de către elevi, cu atât mai pozitivă este judecata lor despre profesor și cu atât mai bune sunt performanțele academice ale acestora. Dar cum poate fi explicat acest lucru? Cercetătorii au avansat mai multe motive.

Este simplu: atunci când profesorul este considerat atractiv, elevii sunt și mai dispuși să lucreze, să își facă temele (și temele suplimentare), să asculte și să participe la ore și să participe la orele de sprijin, chiar dacă acestea sunt opționale. "Atunci când profesorul este perceput ca fiind mai atractiv, elevii sunt mai deschiși la școală și/sau la activități extracurriculare", spun cercetătorii. Drept urmare, pentru că sunt mai studioși la școală și în activitățile extracurriculare, ajung să fie elevi mai buni.

Așadar, nu atractivitatea profesorului în sine îi face pe copii să aibă performanțe mai bune: este vorba de motivația pe care această frumusețe o provoacă în ei. Într-adevăr, putem presupune că, pentru că își găsesc profesorul atractiv, elevii vor să îi facă pe plac în vreun fel. Cu toate acestea, singurul mod în care acești elevi pot atrage atenția profesorului lor este prin nivelul lor academic: prin urmare, este posibil ca ei să dorească să fie primii din clasă pentru a-l impresiona, pentru a-i fi favoriți (și pentru a-i câștiga favorurile).

sursa foto: shutterstock.com